Eine von Dr. Varghese Peter der University of the Sunshine Coast (UniSC, Australien) geleitete Studie untersuchte, ob die übertriebene Tonhöhe und die typischen Laute der an Säuglinge gerichteten Sprache (auch „Babysprache“ genannt) diesen helfen, Vokale zu unterscheiden.
„An S ‚Babysprache‘ bezeichnet die besondere Stimmlage und den speziellen Rhythmus, die Eltern verwenden, wenn sie mit Babys sprechen – höhere Tonlage, Übertreiben der Laute und kurze Äußerungen“, erklärte Dr. Peter.
„Frühere Studien haben durchweg gezeigt, dass Säuglinge Babysprache bevorzugen, aber ob sie darüber hinaus eine Bedeutung hat, ist noch Gegenstand der Forschung.“
Um dies zu untersuchen, maß das Team die Hirnreaktionen von vier und neun Monate alten Säuglingen sowie von Erwachsenen, während diese Vokale in Babysprache und in Erwachsenensprache hörten.
„Bei Erwachsenen und neun Monate alten Babys zeigte das Gehirn ähnliche Reaktionen, sobald es den Unterschied zwischen Vokalen wahrnahm, unabhängig von der Art der Sprachproduktion“, erklärte Dr. Peter. „Die Hirnreaktionen der vier Monate alten Babys unterschieden sich jedoch je nach Art der Sprache.
Hörten sie Vokale in Erwachsenensprache, reagierte ihr Gehirn weniger differenziert. Hörten sie dieselben Vokale hingegen in kindgerechter Sprache, reagierte ihr Gehirn anders. Das bedeutet laut den Forschenden, dass Babysprache keineswegs unsinnig ist, sie kann die frühe Sprachentwicklung bereits ab einem Alter von vier Monaten fördern.
Dr. Peter sagte, dies deute darauf hin, dass die übertriebenen Laute in der Babysprache es Säuglingen erleichtern könnten, Sprachlaute zu unterscheiden, und ihnen so helfen, die Laute ihrer Sprache lange vor ihren ersten Wörtern zu erlernen.
Quellen: medicalXpress, University of the Sunshine Coast (UniSC), Developmental Science